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초등논술스쿨1~2학년 이야기 이어 쓰기
32강 · 이야기 상상하기
주인공은 행복하게
주인공은 행복하게
살았을까요?
이야기의 마지막 뒤에 어떤 일이 이어질지 상상해 봅니다. 인물과 사건을 떠올리고, 이어지는 문장과 까닭을 자연스럽게 연결하여 짧은 이야기를 완성해 봅니다.
학습 진행률
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1
이어지는 이야기를 상상할 때 떠올릴 수 있는 낱말을 모두 찾아보세요.
이야기의 다음 장면을 생각하는 데 도움이 되는 낱말을 선택합니다.
2
이야기를 생각하며 빈칸에 들어갈 알맞은 낱말을 써 보세요.
등장인물과 사건을 나타내는 낱말을 완성합니다.
를 피해서 하늘에 간 는 해와 달이 되었어요.
가 된 는 숲으로 부지런히 달렸다고 했어요.
3
다음 이야기의 뒤에 이어질 내용을 상상하여 문장을 써 보세요.
앞 문장의 상황을 살펴보고 자연스럽게 이어 씁니다.
① 늑대는 막내 아기 돼지 집 앞으로 다가갔어요.
② 포도를 많이 먹어서 뚱뚱해진 여우는 울타리 사이를 지나가지 못했어요.
4
이어 주는 말에 어울리는 뒷문장을 써 보세요.
왜냐하면, 그런데, 그래서의 뜻에 맞게 문장을 연결합니다.
① 베짱이는 여름철에도 계속 기타를 치며 노래를 불렀어요.
왜냐하면
왜냐하면
② 베짱이는 여름철에도 계속 기타를 치며 노래를 불렀어요.
그런데
그런데
③ 베짱이는 여름철에도 계속 기타를 치며 노래를 불렀어요.
그래서
그래서
5
‘놀부’와 ‘반성’을 사용하여 짧은 글을 써 보세요.
인물의 행동과 변화가 드러나도록 씁니다.
글쓰기 도움말
① 놀부는 어떤 잘못을 했나요? ② 어떤 일을 겪었나요? ③ 무엇을 반성했나요? ④ 그 뒤 어떻게 살았나요?
① 놀부는 어떤 잘못을 했나요? ② 어떤 일을 겪었나요? ③ 무엇을 반성했나요? ④ 그 뒤 어떻게 살았나요?
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