✏️ 3학년~4학년 실전 논술

우리 반에서 일회용품 사용을 줄일 방법은?

일회용품은 한 번 사용하고 버리도록 만든 생활용품입니다. 사용하기 편리하지만 많은 쓰레기와 환경 문제를 만들 수 있습니다. 우리 반에서 바로 실천할 수 있는 세 가지 방법을 찾아 문제 해결 논술을 완성해 봅니다.

나의 학습 진행 1단계 / 5단계
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생각해 볼까요?

일회용품은 한 번 사용하고 버리도록 만든 생활용품을 말합니다. 일회용 컵, 비닐봉지, 빨대, 일회용 수저와 포크, 일회용 도시락 용기 등 여러 가지가 있습니다.

일회용품은 사용하기 편리합니다. 사용한 뒤 씻지 않고 바로 버릴 수 있기 때문입니다. 하지만 편리하다는 이유로 너무 많이 사용하면 많은 양의 쓰레기가 생길 수 있습니다.

버려진 일회용품을 처리하는 과정에서도 자원과 에너지가 필요합니다. 제대로 버리지 않은 플라스틱이나 비닐은 자연환경을 오염시키는 원인이 될 수도 있습니다.

따라서 조금 불편하더라도 일회용품 사용을 줄이는 습관이 필요합니다. 그렇다면 우리 반에서 일회용품 사용을 줄이기 위해 어떤 일을 실천할 수 있을까요?
우리 교실에서 자주 사용하는 일회용품에는 무엇이 있을까요?

일회용품 대신 여러 번 사용할 수 있는 물건에는 무엇이 있을지 생각해 보세요.

🥤 자주 사용하는 일회용품

종이컵, 빨대, 비닐봉지, 일회용 수저, 물티슈와 일회용 용기 등을 생각할 수 있습니다.

🌱 일회용품을 줄이면

쓰레기를 줄이고 자원을 아끼며 환경을 보호하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

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관련 지식을 살펴볼까요?

💡 일회용품을 줄이려면 일회용품을 사용하는 상황을 먼저 찾아야 합니다. 그다음 여러 번 사용할 수 있는 물건으로 바꾸거나 꼭 필요할 때만 사용하는 방법을 생각해 보세요.

🥛 개인 물병과 컵 사용하기

종이컵이나 플라스틱 컵 대신 개인 물병이나 여러 번 사용하는 컵을 사용할 수 있습니다.

🛍️ 비닐봉지 줄이기

물건을 담을 때 비닐봉지를 새로 사용하기보다 가방이나 여러 번 사용하는 주머니를 활용할 수 있습니다.

🍴 다회용품 사용하기

일회용 수저와 포크 대신 씻어서 다시 사용할 수 있는 식기를 사용할 수 있습니다.

💡 꼭 필요할 때만 사용하기

일회용품을 완전히 사용하지 않기 어렵다면 꼭 필요한 경우에만 사용하는 습관부터 시작할 수 있습니다.

생각 도움말 보기

해결 방법은 개인 물병 사용하기, 다회용품 사용하기, 반 친구들과 함께 약속 만들기처럼 서로 다른 방향으로 생각할 수 있습니다.

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해결해야 할 문제는 무엇인가요?

🔍 문제 상황

일회용품은 편리하지만 한 번 사용하고 버리는 경우가 많아 많은 양의 쓰레기를 만들 수 있습니다. 우리 교실에서도 종이컵, 비닐봉지, 일회용 식기 등을 사용하는 경우가 있을 수 있습니다. 따라서 우리 반에서 실천할 수 있는 방법을 찾아 일회용품 사용을 줄여야 합니다.

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문제를 해결하기 위한 방법을 세 가지 찾아볼까요?

세 가지 방법은 같은 내용을 반복하지 않도록 해 보세요.

예를 들어 개인 물병 사용하기, 다회용품 사용하기, 학급 약속 만들기처럼 서로 다른 방법을 생각할 수 있습니다.
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해결 방법 예시 보기

첫째, 종이컵이나 일회용 컵 대신 각자 개인 물병이나 여러 번 사용할 수 있는 컵을 사용해야 합니다.

둘째, 간식이나 행사 때 일회용 접시와 수저 대신 씻어서 다시 사용할 수 있는 물건을 사용해야 합니다.

셋째, 우리 반에서 일회용품을 꼭 필요한 경우에만 사용하기로 약속하고 서로 잘 실천하는지 함께 확인해야 합니다.

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문제 해결 방법을 논리적으로 정리해 볼까요?

🟠 서론

🔵 본론

🟢 결론