세뱃돈은 내가 모두
가져야 할까요?
설날에 받은 세뱃돈을 내가 직접 관리하는 방법과 부모님께 맡기는 방법을 비교하고, 자신의 주장을 세 가지 까닭으로 설명해 봅니다.
생각해 볼까요?
설날과 세뱃돈의 의미를 생각하고 자신의 경험을 떠올려 봅니다.
📖 세뱃돈에 대해 생각해 보기
설날은 우리나라의 대표적인 명절입니다. 새해가 되면 가족과 친척이 모여 함께 시간을 보내고 어른께 세배를 드리기도 합니다.
세배를 받은 어른은 어린이에게 새해를 잘 보내라는 뜻과 함께 세뱃돈을 주기도 합니다. 그래서 많은 어린이가 설날을 기다리기도 합니다.
그렇다면 받은 세뱃돈은 어떻게 해야 할까요? 내가 받은 돈이므로 내가 모두 가지고 직접 사용해야 할까요? 아니면 부모님께 맡겨 저축하거나 필요한 곳에 사용하도록 해야 할까요?
세뱃돈을 직접 관리하면 돈을 사용하는 방법을 배울 수 있습니다. 하지만 계획 없이 사용하면 짧은 시간에 모두 써 버릴 수도 있습니다.
반대로 부모님께 맡기면 저축하거나 큰돈이 필요할 때 사용할 수 있지만, 어린이가 직접 돈을 관리해 보는 경험은 줄어들 수 있습니다.
세뱃돈을 받아 본 적이 있나요? 받은 돈을 직접 사용했나요, 저축했나요, 아니면 부모님께 맡겼나요?
관련 지식을 살펴볼까요?
세뱃돈을 관리할 때 생각해야 할 점을 살펴봅니다.
직접 관리하기
자신이 받은 돈을 직접 관리하면 필요한 것과 원하는 것을 구분하는 연습을 할 수 있습니다.
저축하기
당장 사용하지 않고 일부를 모으면 나중에 더 필요한 곳에 사용할 수 있습니다.
부모님과 의논하기
큰돈을 관리하기 어렵다면 부모님과 사용 방법을 함께 정하는 것도 한 가지 방법입니다.
세뱃돈을 내가 직접 가진다는 것은 마음대로 모두 사용한다는 뜻일까요? 직접 관리하더라도 계획과 책임이 필요하지 않을까요?
나의 주장을 결정해 볼까요?
아래 두 주장 가운데 자신의 생각과 가까운 쪽을 선택합니다.
까닭을 세 가지로 정리해 볼까요?
내가 선택한 주장을 뒷받침하는 서로 다른 까닭을 적어 봅니다.
💡 까닭을 다르게 쓰는 방법
첫째는 돈을 관리하는 경험, 둘째는 충동적인 소비를 막는 방법, 셋째는 저축과 미래의 사용처럼 서로 다른 방향에서 생각해 보세요.
주장과 까닭을 논리적으로 써 볼까요?
서론, 본론, 결론의 순서로 한 편의 논술문을 완성합니다.
나의 완성 논술
내용을 확인한 뒤 PDF로 저장할 수 있습니다.