✍️ 3~4학년 실전 논술

김치를 꼭 먹어야 할까요?

김치의 좋은 점과 먹기 어려운 점을 함께 살펴보고, 찬성과 반대 가운데 자신의 주장을 선택한 뒤 세 가지 까닭을 들어 한 편의 논술문을 완성해 봅니다.

나의 학습 진행률
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생각해 볼까요?

김치의 특징과 장점을 읽고 자신의 경험을 떠올려 봅니다.

📖 김치에 대해 생각해 보기

김치는 우리나라를 대표하는 전통 음식입니다. 배추김치, 깍두기, 백김치, 총각김치, 파김치 등 종류도 매우 다양합니다.

김치는 대표적인 발효 식품입니다. 발효는 음식 속의 좋은 미생물이 활동하면서 음식의 맛과 성질이 변하는 것을 말합니다.

김치는 나쁜 균의 성장을 막는 데 도움을 줄 수 있고, 다양한 채소를 함께 먹을 수 있다는 장점이 있습니다.

하지만 김치를 싫어하는 어린이도 있습니다. 냄새에 민감하거나 매운맛과 신맛을 강하게 느끼기 때문입니다.

그렇다면 우리는 건강을 위해 김치를 꼭 먹어야 할까요? 아니면 김치를 먹지 않아도 괜찮을까요?

💭 나의 경험을 떠올려 보세요.

평소 김치를 잘 먹나요? 김치를 좋아하거나 싫어하는 이유는 무엇인가요?

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관련 지식을 살펴볼까요?

김치의 장점과 주의할 점을 함께 살펴봅니다.

🥬

다양한 채소

김치는 배추, 무, 파 등 여러 가지 채소로 만들기 때문에 채소를 먹는 한 가지 방법이 될 수 있습니다.

🫙

발효 음식

김치는 발효 과정을 거치는 음식입니다. 발효 과정은 김치 특유의 맛과 향을 만들어 냅니다.

🌶️

매운맛과 짠맛

어린이는 김치의 매운맛이나 강한 냄새를 부담스럽게 느낄 수 있습니다.

🔎 생각할 점

김치가 건강에 도움이 된다고 해서 모든 사람이 반드시 같은 양을 먹어야 할까요? 김치 대신 다른 채소를 먹을 수도 있을까요?

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나의 주장을 결정해 볼까요?

두 주장 가운데 자신의 생각과 가까운 쪽을 선택합니다.

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까닭을 세 가지로 정리해 볼까요?

내가 선택한 주장을 뒷받침하는 이유를 서로 다르게 세 가지 적어 봅니다.

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첫째 까닭
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둘째 까닭
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셋째 까닭

💡 까닭을 다르게 쓰는 방법

첫째는 건강, 둘째는 개인의 입맛, 셋째는 다른 음식으로 대신할 수 있는지처럼 서로 다른 기준으로 생각하면 더 논리적인 글을 쓸 수 있습니다.

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주장과 까닭을 논리적으로 써 볼까요?

서론, 본론, 결론의 순서로 한 편의 논술문을 완성합니다.

서론 주제를 소개하고 나의 주장을 밝힙니다.
김치의 특징을 간단히 소개한 뒤 찬성인지 반대인지 분명하게 밝혀 보세요.
본론 세 가지 까닭을 차례대로 설명합니다.
첫째, 둘째, 셋째를 사용하면 이유의 순서를 분명하게 나타낼 수 있습니다.
결론 나의 주장을 다시 강조합니다.
새로운 이유를 추가하지 말고 앞에서 쓴 내용을 간단히 정리해 보세요.
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나의 완성 논술

내용을 확인한 뒤 PDF로 저장할 수 있습니다.

서론

본론

결론